WorkBuddy 常见问题与处理方法
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没有出现预期结果时,先看屏幕现在处于哪一步:文字还没发出、正在生成、等你回答,还是已经完成但文件没找到。认清状态,通常比反复点击发送更有帮助。
这一章按你看到的现象查找。找到对应小节,做完一个动作就检查结果,不需要把整章从头重做。
先按现象定位
| 你看到的情况 | 先做什么 | 对应小节 |
|---|---|---|
| 文字留在底部输入框 | 检查是否已经发送 | 一 |
| 出现“等待你的回答” | 找窗口底部的问题面板 | 二 |
| 显示生成中,还没有完整回复 | 判断是否仍在处理,不重复发同一要求 | 三 |
| 附件没有读到或内容不对 | 核对附件名称,让它先复述关键信息 | 四 |
| 说做好了,却找不到文档 | 找文件卡片,再从文件夹打开 | 五 |
| 离开后找不到原任务 | 按任务标题关键词搜索 | 六 |
| 登录、网络或额度报错 | 保存现象,查官方帮助或反馈 | 七 |
一、输入了文字,却没有得到回答
先看输入框中的文字是否还在。如果仍完整留在输入框,看看右下角是否有可点击的发送箭头。点击一次后,应看到文字进入上方对话区,随后出现处理状态。
如果同一段要求已经在上方对话区,不要再粘贴发送一遍。回到下面的“正在生成”或“等待回答”小节判断状态。需要重新熟悉按钮位置,可看第 2 章第一次发送。
发送箭头灰色时,先点进输入框,确认其中有实际文字,而不只是“今天帮你做些什么”的浅色提示。仍然不能发送,就记录屏幕提示,不反复点按钮。
二、一直等,原来它在等我回答
出现“等待你的回答”、题号或“下一题”时,轮到你补充信息了。查看窗口底部的问题面板:读题目,选择符合事实的选项;没有合适选项时,在“其他补充…”里写具体信息,再点“下一题”。最后一题完成后,按面板提示提交。
图 8-1 这是第 4 章遇到的澄清面板。题号表示还有问题要答,继续等待不会替你完成。
图 8-1 第 4 章的问题面板位于窗口底部。
图中是第一题面板。题号和选项以自己的屏幕为准,补充时保留事实中的待定信息。
如果它只在对话里列了几个问题,没有这个面板,就在普通输入框补充材料。可用下面的句式,但要把括号内容替换成你自己的事实:
补充信息如下: 已确定的信息:(写具体事实) 尚未确定的信息:(写待定内容) 请根据这些信息继续;未确定的保留待定,不要自行补齐。
成功标志:补充回答进入对话,WorkBuddy 继续处理,或给出下一步所需的明确问题。材料和澄清方法见第 4 章。
三、显示正在处理,却还没有完整结果
先看回复区是否仍出现处理时间、生成状态或新的内容。长文档任务可能会经历读取、整理、生成文件等阶段。此时多次发送相同要求,可能让任务更难辨认。
如果出现明确的错误提示,按第七小节记录;如果其实出现了待回答面板,回到上一小节。如果长时间没有任何变化,先记下当前任务、最后显示的状态,以及是否已经生成了部分文件,再通过官方帮助排查。不要在没检查文件是否已生成前反复要求再建同名文件。
“停止”用于中断当前处理,不保证撤销已经写入的文件或已经完成的操作。中断之后,先查看现有产物,再决定下一次要求;不要把停止当成“回到什么都没发生”。
四、附了材料,结果却对不上
回看你发出的那条消息,确认附件标签上的文件名。需要的是“体验课活动资料.docx”,就不要误选成旧通知或另一个活动的材料。
在原任务里先问:
先不要生成新文件。请确认你读取的是哪个附件,并列出材料里的活动名称、时间、地点和仍待定的信息。没有读取成功就明确告诉我,不要猜测。
把回复与实际材料对照。若文件选错,重新添加正确文件,并明确“以这次添加的文件为准,前一个附件不用于本次任务”。若文件打不开,先在自己电脑里尝试打开;原文件本身有问题时,不要让 AI 猜正文。
成功标志是内容与正确材料一致,不是它仅仅说“已读取”。添加文件和核对标签的方法见第 5 章。
五、它说生成了,我却找不到文件
在完成回复附近寻找带文件名的卡片,点击卡片。若右侧出现预览,先确认预览标题的文件名,再用预览上方的文件夹入口文件名右侧的 …(更多操作)→ 打开文件夹定位实际文件。
图 8-2 点击卡片看内容,点击文件夹入口找电脑里实际保存的文件。聊天里的一句“已经完成”不能替代这两步。
图 8-2 点击文件名右侧的 …(更多操作)→ 打开文件夹,定位实际文件。
访达打开后,选中对应文件,按空格键快速查看,再按空格关闭。已安装可用的 Word 或 WPS,也可以双击打开。文件名、内容和保存位置都对,才算找到了成果。
文件资源管理器打开后,双击对应文件,用已安装且可用的 Word 或 WPS 打开。核对文件名、内容和保存位置,再关闭文档;询问是否保存时,选择“不保存”。暂时没有 Word 或 WPS 时,以 WorkBuddy 预览核对内容,在文件资源管理器里确认文件名和位置即可,见附录查看 Word 与 Excel 文件。
Windows 上还有几种常见情况:
| 你看到的情况 | 可以这样处理 |
|---|---|
| 左侧“桌面”里没有练习文件夹 | 电脑可能开启了 OneDrive 桌面备份。用 …(更多操作)→ 打开文件夹,以它带你到的位置和地址栏为准,见附录。 |
| 提示文件正在使用或“导出目标文件被占用” | 先在 Word 或 Excel 中关闭这份文件,再回到 WorkBuddy 重试,见附录。 |
文件夹里多了以 ~$ 开头的同名小文件 | 这是 Office 打开文档时的临时文件,关闭文档后会消失。不要把它添加给 WorkBuddy。 |
| Word 顶部出现黄色“受保护的视图”提示 | 这是 Office 对下载文件的保护,不是文件出错。只查看时不必点“启用编辑”,见附录。 |
如果回复只有通知文字,没有卡片或实际文件,可追加:
我需要实际的 Word 文件,不只是对话文字。请把刚才确认的内容保存为“体验课通知.docx”,放在“桌面 → WorkBuddy School 第五章练习”文件夹中。已有同名文件时不要覆盖,请另存为带编号的新文件。完成后说明保存位置,并提供可打开的文件卡片。
发送前把文件夹名称改成你实际使用的名称。发完仍要找卡片和实际文件,不能只看承诺。
为什么初稿预览也像改过了
先关闭预览,从电脑里的练习文件夹重新打开初稿和修改版,分别检查文件名和时间。第 5 章练习中,初稿应为 14:00—15:30,修改版应为 15:00—16:30。不要仅凭曾经打开的预览画面认定初稿已经被覆盖。
如果电脑里实际保存的初稿确实发生了不应有的变化,先保留当前文件,再检查原来保存的备份;不要继续用同名文件覆盖。没有可用备份而需要重建时,使用独立的新文件名,例如“体验课通知-恢复核对版.docx”,按原始资料逐项核对后再使用。这是保留现有文件的处理原则,不能保证恢复丢失的原文件。以后要求“保留初稿、另存修改版”,并在修改后分别打开核查。
六、任务不见了,怎样找回来
点击 WorkBuddy 左上角的搜索图标,输入原任务标题中比较有特点的词。结果出现后,核对标题,再打开对应任务。
图 8-3 复用第 2 章的任务搜索结果。你的任务标题可能不同,应搜索自己那一条标题中的词。
图 8-3 按自己的任务标题关键词搜索,再核对结果。
打开后,向下找到最后一次完成的回复,核对活动名称和最新要求。若搜不到,先减少关键词、检查是否在同一账号;不要立刻认定内容已被删除。找到旧任务只代表找回了对话,文档仍要按上一小节核对。
七、出现登录、网络或额度提示
先保存未发送的文字,再记下提示原文。不要把登录问题、网络问题和积分不足都当成同一种故障。
- 提示积分不足:按第 7 章查看自己的套餐与积分,不反复提交同一任务。
- 提示网络连接失败:先确认电脑能否正常打开网页,再按官方提示排查。能上网也不代表所有服务都正常。
- 提示需要登录:通过客户端或官网的正常登录入口处理。密码和验证码只输入官方登录页面,不发给求助者。
更多具体情况可查看官方常见问题 。不要把清空资料、删除配置或重装软件作为第一步。
怎样把问题说清楚,减少来回解释
先准备下面这些信息。没有报错文字就写“没有报错”,不要猜一个原因:
我想完成: 从哪一步开始不对: 我期望看到: 实际看到的文字或现象: 已经尝试过: 使用的电脑系统与 WorkBuddy 版本: 是否已经生成了文件:
例如:“我想生成体验课通知。点击文件卡片后没有出现预览,没有报错。我已经重新点击过一次,还没有确认电脑里是否有这个文件。”这比“用不了”更容易定位。
在 Mac 上,让 WorkBuddy 成为当前应用,点击屏幕顶部菜单栏的 “帮助 → 意见反馈”,会打开下图表单。
在 Windows 上,点击 WorkBuddy 窗口顶部的“帮助(H) → 意见反馈”,会打开下图表单。“帮助”菜单里还有“使用文档”“诊断工具”“资源占用”“打开日志目录”等项,本章只用“意见反馈”。
图 8-4 填写现象,可以添加已检查隐私的截图。提交前读一下“上传日志”旁的说明:日志可能包含对话记录和设备信息。若不希望随本次反馈上传日志,取消该项勾选;检查文字、图片和选项后,再由你决定提交。本章练习只需认识入口,点击右上角关闭即可。
图 8-4 “上传日志”默认已勾选。提交前先读旁边的说明;本章只认识入口,看完点右上角 × 关闭。
“上传日志”旁的说明指出,日志可能包含对话记录和设备信息。若不希望随本次反馈上传日志,取消该项勾选。检查文字、图片和选项后,再由你决定是否提交。
不把密码、验证码、令牌或无关私人文件放进反馈。截图要能看出问题发生的位置,同时处理不该公开的信息。
能清楚说出“做到了哪一步、哪里与预期不同”,就是独立处理问题的重要进步。下一章用一项完整任务,把前面的准备、提问、核对与保存串起来:第 9 章:综合练习。